Nos ressources pour la rentrée en ief 2025/2026 - Lili-Rose (cycle 4)

Chez nous, choisir des ressources - livres et matériel - pour une nouvelle année d'instruction en famille ( ief ) n'est jamais anodin. C'est ce qui donne le la de la rentrée ! C'est choisir nos compagnons d'exploration pour les mois à venir ! C'est afficher dans notre bibliothèque notre soif d'apprendre et cette joie de suivre une voie différente, vivante et créative ! Cette année a d'ailleurs une énergie particulière puisque nous fêterons nos 10 ans d'ief avec Lili-Rose. Je lui prépare donc une petite surprise... (suivez-nous sur Instagram)

Montaigne rappelait qu'éduquer, ce n'est pas remplir des vases mais allumer des feux, c'est bien pour cela que nos bibliothèques regorgent de livres de fond, écrits par des connaisseurs et choisis pour leur exigence, leur beauté, leur magie parfois. Très variés, ils ouvrent sur des sujets et des matières pas forcément étudiées à l'école mais qui nous intéressent, nous intriguent. Nos ouvrages sont rarement des manuels qui suivent le programme scolaire et notre "coin étude" ressemble plus à l'atelier d'un explorateur, quand il ne se trouve pas directement... en pleine forêt !

Les ressources qui vont suivre ont été choisies en fonction des envies de Lili-Rose distillées pendant l'été au détour d'une conversation ou de mes idées. J'ai souvent envie de lui faire découvrir certains univers; curieuse de tout, je ne peux jamais me tromper.

Ressources livres - LANGUES & LITTERATURE-

Récemment, Lili-Rose s'est tournée vers les grandes fictions de l'imaginaire. Elle explore la Fantasy et la Science-Fiction dystopique contemporaine mais choisit de les lire en langue originale, l'anglais. De ses mots: " La saveur n'est pas la même". L'apprentissage est double: langues et littérature s'entremêlent. Et ces lectures l'inspirent profondément. Elles nourrissent son désir d'écrire. Cet été elle a commencé à rédiger un roman issu de tous ces univers. Son rôle d’Alice, dans le ballet Aux Pays des Merveilles donné par son école de danse en juin dernier, l’a également marquée en profondeur. Le monde onirique s’est emparé d’elle. J’y reconnais l’acte créateur dans sa forme la plus vive : transformer en œuvre propre la matière de toutes ces expériences récentes, vécues, incarnées. (cf. le livre Lili-Rose apprend )

Peut-être pour contrebalancer ces horizons neufs et fantasques, mais surtout parce qu'on adore ce genre, je vais proposer à Lili-Rose une lecture classique partagée: On ne badine pas avec l'amour d'Alfred de Musset. Nous suivrons la séquence d'exercices et de recherches que ma soeur - professeure de français au lycée et maman ief - avait préparé pour ses élèves. Mais nous aborderons ses documents de manière libre, curieuse et active. Nous naviguerons dans son parcours à notre habitude: comme des pirates !

Idem pour les livres anabac français et philo. Trois ou quatre fois dans l'année, nous en extrayons un sujet en l'abordant de la même façon. Lili-Rose ne souhaite pas passer son bac (elle obtiendra l'équivalent - le High School Diploma - grâce au parcours Hors Campus Clonlara) mais elle désire apprendre l'art de l'étude de texte et de la dissertation dont il est questions dans ces ouvrages. Par curiosité aussi, pour comprendre ce à quoi est confrontée au lycée sa meilleure amie.

J'ai également chiné la collection Les textes littéraires de Nougué et Abraham. Bien qu'indiqués pour le niveau primaire (le niveau de 1956 est clairement supérieur à celui de maintenant), ces ouvrages regorgent de textes de grands écrivains, délicieux par leur beauté et leur désuétude parfois. La table des matières classe les textes par thèmes: La maison, L'hiver, Les plaisirs et le jeux, Fêtes et réjouissances... Ce qui correspond merveilleusement à notre habitude de suivre le rythme des saisons. Swann et Lou, mes neveux de 5 et 6 ans pourront aussi profiter de ces lectures offertes qui peuvent être entendues à tous les âges.

Enfin, Pour un herbier de Colette, nous accompagnera pour l'année entière. Chaque mois, nous pourrons découvrir une fleur de saison dans ce singulier herbier poétique ou se mêlera littérature et botanique.

Lili-Rose aime aller à la librairie du village s'acheter le magazine Virgule, un mensuel pour les 10-15 ans édité par Faton. Chaque numéro propose des dossiers thématiques sur des auteurs, des œuvres littéraires, ainsi que des articles sur la grammaire, l'étymologie, la syntaxe, l'orthographe, la ponctuation et l'évolution du langage.

Pour l'étude de l'anglais, elle poursuivra son projet personnel de traduction des ouvrages d'Elsa Beskow et de Tasha Tudor. Depuis l'enfance, Lili-Rose aime leurs images (la découverte des albums illustrés A Time to Keep et The Flower's Festival ont été une révélation esthétique pour nous deux). À l'automne, elle reprendra la traduction de Children of the Forest - là où elle l'avait arrêté à l'automne précédent - avant de lire l'histoire à ses cousins, une fois la traduction entièrement terminée. L'ultime récompense.

Ressources livres - SCIENCES -

Si vous nous suivez sur Instagram, vous retrouverez peut-être dans cet article quelques livres que j'ai déjà évoqué. Mais avec Lili-Rose, nous n'avons pas vocation à changer, tous les ans, notre "bibliothèque ief". Cela signifie simplement que ce sont des livres solides, passionnants et que nous poursuivons avec eux l'année suivante car nous ne les avons pas encore terminé. La collection Réalise les expériences des ... (éditions Delachaux et Niestlé) en fait partie. Ces livres sont fantastiques ! Ils proposent des récits de vie de chimistes, de biologistes, de physiciens puis nous guide pour réaliser une expérience concrète afin de comprendre leurs découvertes. Cette année, l'éditeur nous a offert 50 nouvelles expériences scientifiques, nous avons hâte de les essayer car elles semblent accompagnées d'explications étayées sur les phénomènes que nous observerons - ce qui manque parfois à certains ouvrages ou kit du genre.

Les bases de la chimie / de la biologie, du même éditeur, continueront d'être des références pour cette année. La présentation y est claire, épurée. Les textes vont à l'essentiel tout en étant pointus et les illustrations explicites aident à la compréhension.

J'ai chiné le manuel scolaire ancien Eléments de sciences de la Librairie Armand Colin où l'on retrouve des bases: corps humain / animaux / sol et sous-sol / plantes / phénomènes physiques... que l'on oublie parfois.

De gauche à droite: Réalise les expériences des..., Les bases de la chimie / de la biologie, 50 nouvelles expériences scientifiques aux éditions DELACHAUX & NIESTLE

Ressources en livres et jeux - MATHEMATIQUES -

Cette année encore, nous poursuivons l'exploration des mathématiques dans leur dimension pratique, celles que Lili-Rose croise - ou croisera - dans la vie quotidienne. Dyscalculique, elle éprouve des difficultés avec l'abstraction, mais peu importe: les mathématiques sont vastes et plurivalentes. Son niveau est peut-être inférieur à celui des élèves scolarisés, et pourtant sa curiosité et sa persévérance imposent l'admiration. Il est donc nécessaire de trouver des activités et des ressources qui font travailler la matière autrement, en lui offrant des expériences concrètes et vivantes.

Nous misons beaucoup sur la logique et le raisonnement avec des jeux escape game comme Cluedo, Trahison au Manoir ou la collection de jeux The Key de chez Haba. Récemment, j'ai découvert The Murder Mystery Club - Meurtre au village - un livre parfait pour les amateur de roman policier ou de cosy mystery comme nous. Il s'agit de résoudre 70 énigmes pour venir à bout d'une enquête en intégrant le Mystery Club du village. La mise en page soignée et les illustrations ont fini de me séduire, j'attends avec impatience de débuter l'enquête dès lundi avec Lili-Rose. Tout concourt à rendre l'expérience ludique et immersive. Dans la même veine, 1 heure à tuer - Panique dans le Transibérien - (éditions Marabout) invite à progresser dans l'histoire en résolvant des énigmes via QR code en moins d'une heure. Défi et concentration garantis.

L'année dernière, les mathématiques faisaient déjà partie de la liste des ingrédients de nos moments de cuisine, grâce au livre de recettes Les maths en douceur . Ces recettes sont ponctuées de questions et de calculs selon 3 niveaux de difficultés (6 /12 ans). Cette année, nous continuerons sur cette voie: j'utiliserai les livres de Caroline Millet en inventant mes propres questions sur ses recettes. Je parlerai de ses livres plus loin.

Faire des maths en cuisinant, il est possible d'imaginer les questions les plus simples comme les plus complexes.

Il est aussi coutume, depuis l'enfance, pour Lili-Rose et son amie - alors âgées de 6 et 8 ans - de participer à un marché artisanal local fin novembre, où elles proposent leurs créations: décors de Noël, bijoux, gâteaux.... Dès octobre, notre table de salle à manger devient un atelier multicolore (cf. le livre Lili-Rose apprend ). Chaque création est un exercice en soi: calculer le nombre de perles de telles couleurs pour avoir assez de stock, la longueur de fil mais aussi calculer le coût de revient, déterminer le prix de vente, rendre la monnaie aux clients le jour de la vente, faire le bilan des ventes etc... Ce genre d'activité illustre parfaitement ce que Maria Montessori préconise pour les adolescents qui poursuivent sa pédagogie: entreprendre concrètement, créer ensemble, confronter ses projets au monde et à un public réel.

Notre maison est entourée de bois et de prairies. Au fil des années, vivre au rythme des saisons s'est imposé à nous. Il existe beaucoup d'ouvrages qui peignent la beauté de ces cycles, ils nous servent d'illustrations pour célébrer les saisons. Et pour Lili-Rose qui s'intéresse - entre autres - au métier de l'illustration, c'est toujours l'occasion de côtoyer le dessin, ses médiums et ses techniques par l'observation de ces albums. L'apprentissage se cache dans n'importe quelle activité, même les plus anodine.

Nos nouveaux livres pour CÉLÉBRER LES SAISONS

La plupart de ces livres sont anciens et patiemment chinés sur des sites de seconde main durant les derniers mois (cela fait aussi partie du plaisir). Ces beaux ouvrages feront partie de la surprise de la rentrée pour Lili-Rose, lorsque je décorerai notre bibliothèque de toutes ses nouvelles ressources, elle les découvrira en se levant, notre "Fête des Savoirs et du plaisir d'apprendre" - comme on l'appelle - pourra alors débuter !

Tales of Mushroom Folk, Les gnomes de la forêt, La fête du printemps, Suzette et Nicolas - L'horloge des saisons / L'année en fête - et Les Turlutins ( un recueil a été réédité récemment à L'école des Loisirs ) sont des classiques d'une certaine époque, et ce n'est pas pour rien: ils sont un régal pour les yeux ! Nous les exposerons au fil des mois dans notre bibliothèque selon la saison.

Les Saints de Laure Desforges nous invitera à en apprendre plus sur les saints les plus importants célébrés en France: leurs vies, leurs attributs et les correspondances avec les mythes païens. Histoire et culture générale seront donc aussi au rendez-vous des saisons.

Enfin, les livres cosy sur les saisons de Caroline Millet - @carfromwoodland - apporteront leur part d'esthétique mais également des idées d'activités en recettes, décorations... Chaque année, nous aimons les ressortir et piocher dedans. Comme un rituel. Le dernier paru en juin dernier, Mon été cosy , clôt le cercle de cette collection "coup de cœur".

Nos ressources en NATURALISME

Chez nous, il ne se passe pas une année sans partir apprendre en forêt à la façon des Forest School ou des naturalistes. Nous avons la chance d'avoir la nature a porté de main (et même aux portes de la maison). Cela nous permet d'être au contact permanent avec la flore et la faune locale. Chevreuils, lapins, buses et autres oiseaux, faisans, grenouilles, tritons, taupe, sauterelles, papillons, vers... nous observons cela tous les jours. La passion du naturalisme s'est presque imposée à nous. Cette année, je nous ai équipé d'ouvrages de pointes, principalement ceux de la maisons d'édition Delachaux & Niestlé dont j'ai déjà parlé plus haut.

La vie en eaux douces sera notre guide pour les explorations des points d'eaux. Nous commencerons dès septembre par un étang non loin de la maison, nous n'avons pas encore bien étudié cet environnement. Pour nous équiper, j'ai acquis de nouvelles boîtes en verre hermétiques dans lesquelles nous pourrons transporter et observer les petites bêtes avant de les relâcher. Nous fabriquerons des filets pour prélever des végétaux comme décris dans les pages d'introduction du guide. Je nous ai muni de loupes de botaniste (ou loupe de bijoutier - à gauche au milieu sur la photo - et d'un microscope portatif (les premiers tests sont très concluants en terme de qualité). Il n'est pas toujours aisé de ramener des échantillons à la maison pour les observer au microscope, pouvoir le faire sur place sera surement une belle expérience.

J'ai chiné un sac à dos de la marque Cath Kindston (on ne les trouve plus que sur des sites de seconde main), celui que nous utilisions était usé jusqu'à la corde. Je l'avais acheté - ironie du sort - comme cartable cartable pour l'entrée de Lili-rose au CP... Je les aime beaucoup car ils sont de tailles idéales pour ne pas trop se charger et surtout ils sont étanches. Une fois vidé de leur matériel, sur place, nous nous asseyons au sol dessus sans craindre l'humidité.

En forêt justement, le guide Les petits animaux des bois et forêts (Delachaux & Niestlé) ne nous quittera pas pour identifier tous les insectes que nous verrons.

Même en intérieur, nous pourrons nous exercer au naturalisme. En regardant par nos fenêtres, accompagnées de Reconnaître facilement les oiseaux (Delachaux & Niestlé), nous pourrons améliorer nos connaissances et surtout permettre une meilleure identification. Ce qui n'est pas toujours aisé... Cet ouvrage est simple et accessible, idéal pour les débutantes que nous sommes, et je pense même l'utiliser avec mes neveux Swann et Lou, de 5 et 6 ans. Alors, distinguer la mésange bleue de la charbonnière ou le serin de sini du tarin des aulnes ne sera plus un problème pour nous.

Débuter en Forest School avec les enfants peut être un peu déroutant, dans ce cas le livre En forêt - s'émerveiller, comprendre, expérimenter est un bon livre de base. Je l'ai conservé car il comporte aussi de belles illustrations. Cependant, l'accroche " 25 activités scientifiques et ludiques" est un peu trompeuse car il y en a peu dans le domaine des sciences.

Le livre Deyrolle pour l'avenir continue de nous suivre depuis plusieurs années avec ses jolies planches illustrées.

Enfin, les livres Les rythmes du vivant - comprendre les cycles qui régissent la nature et Guide des curieux de nature en 150 scènes sont mes coups de coeur (Delachaux & Niestlé). Je suis sûre qu'ils séduiront aussi Lili-Rose. Dans le premier, on découvre une multitude d'anecdotes et d'information captivantes, surprenantes - voir hallucinantes - sur les animaux, les végétaux et leur rapport au temps - quel animal vit le moins longtemps ? alors pourquoi existe t-il, quel est sa fonction ? pourquoi dit-on que la méduse est immortelle?... Pour un enfant passionné d'animaux et de végétaux, il s'agit vraiment d'un livre superbe ! Il peut être lu en autonomie ou l'adulte peut le lire de son côté puis il distillera les informations apprises à l'enfant au grès de leurs aventures éducatives.

Le second livre Guide des curieux de nature en 150 scènes m'a tenu tout l'été. Classées par saison ( j'aurais aussi pu ranger ce livre dans la catégorie précédente ), 150 illustrations naturalistes montrent des scènes remarquables qui peuvent nous surprendre par leur étrangeté lorsque l'on tombe dessus dans la nature. Ce livre nous donne les clés pour désormais comprendre de quel phénomène il s'agit. Ainsi, j'ai découvert à l'été "Le paquet bien emmitouflé", "Le serpent ressuscité", "La mystérieuse découpeuse de feuille", "Des ailes en lambeaux" etc etc... Mais le plus palpitant pour moi - et c'est l'aventure que je vais proposer à Lili-Rose dès la rentrée - a été de tenter de trouver réellement dans la nature ces scènes - qui pour le moment n'étaient que de papier. Je vous montrerai prochainement mes trouvailles d'été sur notre compte Instagram : "De minuscules pots d'argile", "Graffitis sur une feuille de ronce", "Trognon de cône de sapin" et "La galle chevelue"...

Je n'ai pas encore regardé les autres saisons, j'attends de découvrir les scènes - nous en lirons une chaque jour avec Lili-Rose - en fonction de la saison en cours. Nous essaierons de les mémoriser pour tenter de les découvrir véritablement lors de nos escapades. Un sacré défi !

De gauche à droite, de haut en bas, extraits de: La vie en eaux douces (2 photos) / Les petits animaux des bois et forêts / Reconnaître facilement les oiseaux / En forêt - s'émerveiller, comprendre, expérimenter / Deyrolle pour l'avenir / Les rythmes du vivant - comprendre les cycles qui régissent la nature / Guide des curieux de nature en 150 scènes (2 photos)

Nous continuerons d'utiliser le matériel que je crée: cartes d'identifications des arbres, des empreintes d'animaux (les nouvelles seront disponibles mi/fin septembre), notamment mon nouveau jeu de vocabulaire français/anglais que j'ai imaginé telle une "chasse aux mots" en forêt ! Nous l'utiliserons avec Swann et Lou prochainement.

Mes créations pédagogiques que nous utilisons régulièrement.

En explorant cette nature environnante, nous faisons aussi de la géographie sans en avoir conscience. La géographie locale est une excellente façon de débuter cette matière avec les plus petits (relief, hydrographie, sol, roche, végétalisation, saisons...), cependant la richesse du monde qui nous entoure est telle qu'il est possible de continuer l'exploration même en grandissant (organisation du territoire, agriculture, infrastructures, traces historiques...). La géographie vivante à portée de main. Ainsi, avec Lili-Rose, nous poursuivrons, comme l'année précédente, nos randonnées un peu partout dans notre contrée.

Nos ressources en HISTOIRE et GÉOGRAPHIE

En ce qui concerne la géographie mondiale, nous continuerons de piocher librement - comme les indisciplinées que nous sommes - dans les programmes de Maëva "Nos jours dorés". La lecture partagée suivie de la cartographie et de la narration sont les outils privilégiés de la pédagogue Charlotte Mason que Maëva nous transmet d'une main experte. Elle propose également des programmes d'Histoire que nous picorons au gré de nos envies. Pour cela, les livres La grande Histoire du Monde de François Reynaert et la collection L'histoire du Monde chez Larousse nous servent de supports parallèle. J'aime ajouter de grandes map monde plastifiées et des figurines pour rejouer ce que nous lisons (plus de détails dans cet article).

Cartes, figurines historiques et feutres effaçables permettent de donner vie à l'Histoire que nous lisons.

Des visites de sites historiques, de musées et de monuments jalonnent souvent l'année, rien n'est programmé pour le moment car nous aimons aussi laisser la place à l'imprévu. L'Histoire est une des matières de prédilection de Lili-Rose, qui depuis ses 8 ans, suit les émissions Secrets d'Histoire. Elles lui ont permis de mémoriser énormément de connaissances dans ce domaine, de même que varier les supports permet de garder intact son plaisir d'apprendre et sa curiosité. Ces trésors à garder à tout prix !

ART, MUSIQUE, SPORT

Art, musique, artisanat et activités physiques ont une place primordiale dans le parcours d'apprentissage de Lili-Rose. Cette année, elle intègre le dernier niveau en danse classique de son école de danse - le niveau "avancé" - mais nous avons demandé à sa professeure qu'elle puisse continuer à suivre les cours du niveau "intermédiaire" afin de multiplier les heures de pratique mais aussi pour côtoyer ses camarades qu'elle appréciait beaucoup. En parallèle, Lili-Rose s'entraîne à la maison. Dans quelques semaines, elle pourra profiter d'un grand espace dédié à son sport préféré dans sa nouvelle chambre .

Son goût pour la musique devient éclectique, outre le classique, elle écoute des chanteurs contemporains comme les jeunes de son âge, Billie Eilish, Lana Del Rey... Pour son anniversaire, elle rêve d'une platine vinyle (Malin ! Elle a déjà commencé sa collection de disques !) pour écouter de la musique autrement.

Ce désir d’expérimenter et d’aborder les choses différemment, semble comme un leitmotiv dans notre façon de faire. N’est-ce pas cela, finalement, l’esprit créatif : chercher autrement, explorer, inventer sa manière de vivre, d’apprendre ?  

C’est ainsi que se dessine notre pédagogie personnelle, celle que j’ai nommée en conclusion de Lili-Rose apprend : la pédagogie de la curiosité collaborative et de la créativité.

Elle s'était même cachée dans une platine de vinyle...

Nos ressources en ARTISANAT / BRICOLAGES / ACTIVITÉS MANUELLES

En instruction en famille, nous avons la liberté d'aborder n'importe quel sujet, n'importe quelle matière, il est ensuite aisé de trouver un lien avec le socle commun de connaissances, de compétences et de culture - la seule exigence légale en ief, et non le suivi strict du programme scolaire. L'artisanat occupe une place incontournable dans notre ief, il fait même partie intégrante de notre vie familiale au quotidien. Pas un jour sans occuper nos mains pour créer - une façon saine de réguler nos émotions.

L'oreille en constante alerte sur les goûts et les idées de Lili-Rose, j'ai pu constituer - sans aucune crainte de me tromper - tout son nécessaire pour fabriquer des bijoux. Perles, fermoirs, pinces, supports divers, pendentifs et livres lui permettront de faire ses premières créations.

L’an dernier, nous avons découvert la vannerie et la linogravure, deux activités qui nous ont enchantées, tant par le résultat que par la beauté de ces gestes “ancestraux”. Cette année, nous souhaitons approfondir notre pratique, et j’ai choisi pour cela les livres Vannerie buissonnière (forcément…) et Le Grand livre de la Linogravure. Ce sont des ouvrages volumineux, clairs et précis, qui donnent véritablement envie de se lancer.

Pour mes neveux, Swann et Lou, je me suis inspirée du livre Je peins à l'aquarelle dès 8 ans pour leur proposer des moments de peinture dans mon futur atelier qui va bientôt voir le jour. L’ouvrage offre quelques pistes intéressantes, notamment une liste de matériel, mais certaines aquarelles me semblent un peu fastidieuses. D’autres peintures, plus simples et efficaces du point de vue du résultat, auraient tout autant convenu. Qu’importe, il a eu le mérite de m’inspirer !

Je nous ai également doté d'argile blanche qui sèche à l'air libre, idéale pour Lili-Rose fabriquer de petits objets décoratifs en totale liberté, ou bien relever une empreinte de feuille en forêt, modéliser un pays en géographie etc...

De mon côté, j'ai aussi réuni quelques livres que j'ai envie de lire:

Mes lectures personnelles, entre plaisir et apprentissage selon le concept de "motherculture".

Cet été, j'ai entamé La Belle Vie (édition First) qui est une ode, en textes et en photographies, à la vie simple, écologique, authentique. J'ai beaucoup aimé cet ouvrage réconfortant.

Grâce au personnage principal du livre Calpurnia (L'école des Loisirs), mon âme de naturaliste amatrice est comblée. Si, vous avez apprécié Anne de Green Gables, vous aimerez sans aucun doute Calpurnia et vos enfants aussi. Parfait aussi en lecture partagée.

J'avais envie de renouer avec certaines émotions de mon enfance: espièglerie, science-fiction, aventure, ressenties lors de certaines lectures. Dans la série des Spirou et Fantasio, je suis arrivée à La baie des cochons, ravie de constater que les illustrations semblent rester fidèles aux originales. Quant au roman Congo de Michael Crichton, il devrait m’embarquer dans un univers perdu et fascinant qui m’avait tant transportée enfant, entre mystère, aventure et frissons.

Le guide Delachaux Le chevreuil quitte rarement ma table de chevet car, depuis mon lit, il n'est pas rare que je puisse en observer. Je trouve cela important de connaître ce qui nous entoure directement. Il me reste beaucoup de choses à mémoriser.

Le livre Chasseur, cueilleur, parent (éditions Leduc) fait partie de ces ouvrages qui vous marquent. Bien que l'éducation démocratique soit de mise au sein de notre foyer, une piqûre de rappel et de nouvelles études à prendre en compte aident à tenir le cap et parfois, à réajuster son attitude de parent. En étudiant différentes tribus - les Mayas, les Inuits et les Hadza - l'auteure découvre une éducation aux antipodes de celle pratiquée communément par les occidentaux, sans lutte de pouvoir. Une lecture qui rappelle celles sur l'éducation bienveillante et contre les violences éducatives ordinaires - mais avec "un truc en plus".

J'aime aller chercher chez le marchand de journaux le magazine La petite fabrique. Revue inspirante qui propose des activités et des découvertes en famille avec la promesse: d'émerveiller, de partager, de créer et de transmettre. Autant le dire: tout ce qu'on aime ici !

Lili-Rose cheminera dans son parcours Hors Campus de l'école américaine Clonlara. J'en explique tout le fonctionnement dans cet article. En octobre, nous nous rendrons en Vendée pour la rencontre annuelle. Lili-Rose pourra rencontrer les autres élèves, participer au "Marché des Savoirs" et proposer toutes les activités qu'elle souhaite. Ou pas.

2025/2026 - Lili-Rose est en grade 9 du parcours Hors Campus Clonlara.

La liberté et la flexibilité sont les maîtres mots de ce parcours pas comme les autres qui permettra à Lili-Rose d'obtenir le High School Diploma.

Ainsi sera tissée notre année d'instruction en famille,

non du cordon rigide de l'Education Nationale

mais d'un fil irisé aux fibres vivantes.

----

Des scènes d'apprentissage des 6 aux 12 ans de Lili-Rose, dans le livre Lili-Rose apprend - Récit d'une éducation créative par Dorothée Ossart ici